孩子的问题大多不是孩子自身导致的，而是父母问题的反射，父母经常是孩子问题的更大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的更大障碍。诺贝尔文学奖获得者莫言总结了好的家庭教育的6大特征，读书来令人深思。
01 好父母都是学出来的 没天生的顺利父母，也没不必须自学的父母，顺利的父母都是大大自学提升的结果。 一位杰出的母亲甚至说道： 很多人都指出我很精彩，说道你的孩子那么杰出，显然不必管，殊不知，我连晚上睡只不过都有一个眼睛是睁着的！ 好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题早已很相当严重了，甚至老师都早已去找孩子谈话了，她还没意识到问题的不存在。 转入21世纪，信息社会对人的素质拒绝更加低，任何岗位都拒绝培训、考核，但或许只有生养、教育孩子不必须培训，样子自动就不会上岗而且总有一天会离职，只不过这种了解是错误的。 每一个人在做到父母之前都要自学涉及的科学知识，关于怎样做到父母的意识和科学知识打算得越早越好，就越充份就越好。
02 好孩子都是教出来的 “我认识过数百位杰出的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思！” 有些人可能会说道，有那么多的父母大字不诸法一个，不也教育出有好孩子吗？ 只不过，文盲并非会教育，这些父母某种程度是教育孩子的高手。 《焦点访谈》曾讲解过世界中学生奥数金牌获得者福金鹏的事迹。他家里极穷，考上了重点中学，却没钱上，父亲说道让孩子去打零工，人家上了大学还没工作呢，更何况你能无法考取大学还不告诉。
但母亲极力不表示同意，将家里 的一头驴买了。孩子在中学里是 一位连素菜都吃不起的人，是 一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子仅有靠自己了吧？ 当面一回答才告诉，虽然这位母亲连小学都没毕业，但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做到得滚瓜烂熟。仅有此一点又有几个大学毕业的父母需要做呢？ 03 好习惯都是饲出来的 很多父母将孩子很差的习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，惟独没怪罪到自己身上。
只不过孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是很差的习惯都是我们父母无意或有意培育出的。只不过父母每时每刻都在教，只是自己没意识到自己在教教，这就是“舟教育”，是比“贞教育”威力小得多的本质教育。 杰出的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。 孩子的问题大多不是孩子自身导致的，而是父母问题的反射，父母经常是孩子问题的更大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的更大障碍。
当务之急必须教育的不是孩子，而是父母，没父母的转变就没孩子的转变。没想懂的孩子，只有无法懂的孩子；没教育很差的孩子，只有会教育的父母。
04 好成绩都是老大出来的 关于素质教育与应试教育，全社会都要有准确的了解。 应试教育是学校和家长都规避没法的问题，必须学校和家长联合来适应环境。 多达，我国有将近1000万“下人”的未成年人。
所谓下人的未成年人，就是指理所当然在学校读书而不愿读书，自由选择退学的孩子。这其中94%是学业告终的结果，学业领先、厌学、打架、离家出走沦为当今未成年人犯罪的四步曲。 因此，协助孩子适应环境应试教育也出了父母的一份负起的义务，而协助孩子减负的更佳办法是父母增负，就是父母需要沦为孩子的导师。 好成绩当然是学校老师带上出来的，但在应试教育竞争如此白热化的今天，这些好成绩于是以更加多地滋长着父母的汗水。
05 好交流都是听得出来的 对于孩子转入初中、高中的家长来说，普遍存在一种疑惑，那就是同孩子无法交流。 转入青春期的孩子与转入更年期的母亲的冲突更加多，不仅是因为正处于内在的心理动荡不安期，更加最重要的是两者的外部压力都相当大，孩子面对的是升学的压力，母亲面对的是事业的压力，这就更加必须强化交流。 杰出的父母在这方面大都做到得很好，他们较好的交流源于心态地遵循了以下这三条原则： 个步骤是 第二个步骤是解读，就是车站在孩子的角度看看是不是有道理。
第三个步骤是建议，有道理的孩子不一定就能采行准确的行动，因此父母这里应当给与建议。 在这三个步骤中，聆听是父母们做到的 劣的。 06 好成就都是化出来的 智力不是 最重要的，比智力最重要的是意志，比意志最重要的是胸怀，比胸怀最重要的是一个人的品德。
失望的是，现在对品德推崇的人不是更加多，而是越来越少。至于说道到一个人的胸襟和志向，堪称父母们不愿听得的海外奇谈，因为与当下的考试分数牵涉到！ 只不过这些正是一个人茁壮中 最重要的。
我们在看人物传记时，经常都会对主人公幼年时的不同凡响留给十分深刻印象的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响极大。 意志、胸怀、品德等这些 最重要的因素，不是通过父母的严肃——这种“贞教育”就能产生效果的，而是通过父母的不道德——即“舟教育”来影响孩子。
让孩子教导大胸怀的更佳方式，除了父母能作好的表率外，就是让孩子多读书名著，多读书名人传记，让孩子自小学会用伟人的眼光来看社会和自己。
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